سه شنبه ۰۵ فروردین ۹۹ ۱۵:۴۶ ۳,۰۷۸ بازديد
از اولین آواها تا بلبل زبانی های دوران مدرسه، مهارت های زبانی کودکان با نظم خاصی پیشرفت می کند. در ذیل یک چرخه ی نرمال این فرآیند را مشاهده خواهید کرد.
نوزاد
تولد تا ۳ ماهگی: آواهایی رادرهنگام خوشحالی ایجاد می کند. مثل حرف صدا دارتنهای آه …..
کودک 3 ماهه: درموقعیت های گوناگون گریه می کند، همین طور که شناخت شما بیشتر شود تفاوت گریه ی گرسنگی را از گریه ی او تشخیص میدهید.
کودک 4 ماهه : بیشتر حروف صدا دار را میتواند تلفظ کند،اما آواها با مهارت بیشتری از صداهای گوناگون شکل میگیرند.
کودک 6 ماهه : زیر و بمی صدا را معمولا در پاسخ های خود یا در جواب حالات چهره ی شما تمرین می کند.
زنگ خطر : اگر کودک شما تا ۶ ماهگی صوت ایجاد نکرد با پزشک مشاوره کنید.
۷ تا ۱۲ ماهگی : اصولات نامفهوم از خود میسازد. ترکیبات و لحن های جدیدی بروز میدهند.سعی در تقلید از شما دارد،حروف صدا داریابی صدا را باهم ترکیب میکند.
مثلا (با_با_با یا دی دی دا). مکالمات را تقلید میکند.
کودک نوپای
کودک یک ساله : اولین کلمه خود را گفته است.بین۱ تا ۵ کلمه دایره لغات دارد.
کودک 14 ماهه : از حرکات دست ها برای تکمیل صحبت خود استفاده میکند، برای اینکه جمله بسازد کلمه را با لحن دیگری میگوید مثلا صدای خودرابرای پرسش بالا می برد.(بیشتر؟)
زنگ خطر: اگرتا ۱۵ ماهگی هیچ کلمه ای را نگفت او را نزد پزشک ببرید.
کودک 16 ماهه : باورور کردن مکالمه می سازد. شما را مامان صدا می کند. سر تکان می دهد.
با پایین و بالا کردن سر جواب بله یا خیر می دهد. صداهایی مثل ت، د، ن، و، ه را که صدا هستند تلفظ کند.
کودک 18 ماهه : دایره ی لغاتش به ۲۰ کلمه می رسد که اساسی چون مامان، افعالی مثل خوردن، صفاتی چون سردراشامل می شود. از عباراتی چون عروسک میخوام برای درخواست کردن استفاده می کند.
- ۰ ۰
- ۰ نظر
